Experiência com Teatro

A experiência que tive com a aula de teatro planejada por mim e aplicada com os alunos foi incrível.
Em minha ação pedagógica, ou seja, durante a aplicação do plano de aula, houve fatos e acontecimentos que me fizeram lembrar e refletir sobre os três textos lidos.
Para isso eles tiveram que desenvolver a expressão cênica, explorando o intelectual, o físico, o psicológico e a improvisação.
Além disso, conseguiram trazer para o real, para o visível o que anteriormente só existia no imaginário, nas suas intenções e imagens construídas.
E essa trajetória foi marcada pela expressão, encenação e pela alegria e prazer que foram realizadas as atividades.
Os alunos-atores-platéia também conseguiram realizar algo fantástico: relacionar o improviso na correção de situações que para eles estavam fora do contexto esperado.
Pude observar várias dificuldades e facilidades nos alunos. Consegui conhecer seus pontos fortes e fracos.
É incrível como uma atividade tão simples pode se tornar enriquecedora do ponto de vista pedagógico!
O trabalho apresentado e executado por mim levou os alunos ao trabalho coletivo e também, individual do grande grupo.
Houve um grande aproveitamento por que os alunos puderam se expressar, em vários momentos, de maneira livre e espontânea mostrando o que conheciam e refletindo seu lado emocional e intelectual, bem como a interação com outros colegas.
O ambiente proporcionou uma espontaneidade e com isso surgiu a improvisação e a revelação de talentos.
Pude então, perceber detalhes não visualizados em uma aula comum, tais como interatividade, comunicação, expressão corporal e até mesmo desempenho motores.
Com esse trabalho o educando se sentiu capaz de embarcar em um mundo de fantasia, onde por alguns instantes saiu da realidade e do seu próprio eu, podendo ser quem quisesse.
Realmente a expressão corporal e artística são essenciais para o desenvolvimento do educando.
Como é maravilhosa a arte da expressão...
...seja ela qual for!

As Diversidades Musicais na minha Cidade

Como é grande a diversidade musical que existe em Três Cachoeiras.
Não imaginava que havia tantos grupos e conjuntos musicais em nossa comunidade.
Realmente a mídia tem um forte poder sobre a preferência musical na sociedade. Ela incentiva à preferência de determinado estilo musical, o que faz com que as bandas e grupos que estão começando sigam este estilo com o intuito de fazerem sucesso.
È muito importante termos conhecimento sobre as tendências musicais para poder então despertar o interesse de nossos alunos pelo mundo da melodia.
A música, de boa qualidade é claro, transforma vidas e pode ser uma grande transformadora no contexto pedagógico.
Através dela é possível trazer aprendizagem, entretenimento, participação, entrosamento, inclusão, enfim um amplo campo de transformação social.
Pense nisso!

Contação de Histórias

A aula de literatura infantil marcou-me muito e me trouxe grandes expectativas quanto a aprendizagem nesta disciplina.
Sempre gostei muito de literatura, histórias infantis, enfim tudo que envolvesse o mundo mágico da leitura.
Realizando as primeiras propostas já aprendi muito e consegui explorar um pouco mais este recurso com meus alunos. Recurso extremamente importante para a formação do indivíduo.
Recontar histórias está intimamente ligado ao desenvolvimento da sociedade em todos os tempos.
O vínculo mais forte para a transmissão de fatos e vivências é a contação direta e pessoal, que ultrapassa gerações e nutre a fantasia e os conhecimentos da sociedades inteiras.
Percebendo este importante método de aprendizagem e de descobertas procurei trabalhar com mais ênfase este recurso com meus alunos.
Dinâmica onde a memória, a percepção, a contação e reconto de histórias foram utilizados para desenvolver habilidades e o prazer pela leitura. Afinal, ler é viajar, aprender e se desenvolver em diversos aspectos.
E posso dizer que meus alunos adoraram esta novidade, que antes estava um pouco esquecida e abandonada.
Acredito que só teremos a crescer, e crescer muito com esta nova interdisciplina.

Portfólio de Aprendizagem

Mais uma etapa se inicia no curso de licenciatura de Pedagogia.
Confesso que no início não consegui perceber no que auxiliaria e acrescentaria esta atividade a nossa aprendizagem.
Logo minha opinião foi mudando. Realmente este portfólio colabora para uma maior reflexão sobre as atividades e conseqüentemente uma maior aprendizagem.
Será enriquecedor a prática contínua desta nova atividade.

Filme Doze Homens e Uma Sentença.

Realmente o filme me fez ver as coisas com outros olhos. Percebi a importância de se refletir e analisar os fatos minuciosamente antes de tomar uma decisão ou tomar determinada posição frente a um acontecimento.
Evidentemente que as evidências nem sempre são verídicas, ou seja, nem sempre são verdades absolutas. São apenas sinais, detalhes que nos dão a opção de contestar, refletir e duvidar de algo.
Muitas vezes não chegamos a descobrir se elas são ou não verdadeiras, mas elas estão em toda a parte, a todo o momento.
Este filme me fez lembrar o texto trabalhado na interdisciplina de EPC, cujo título é “Certezas nem tão certas” de Miguel Arroyo, onde o autor faz referências às verdades que achamos incontestáveis dentro do sistema educacional, apontando evidências concretas e argumentando sobre seus pontos de vista. Tanto é seu poder de persuasão que nos leva a refletir nossa própria prática docente, percebendo os “dogmas sagrado” que carregamos há décadas durante a história do ensino.